Die Biologie ist die Wissenschaft des Lebens.
Die Fachschaft Biologie am Schlossgymnasium füllt deshalb den Biologieunterricht mit Leben und möchte so Schüler für die Natur, die sie umgibt begeistern.
7a erforscht mit dem Artenrucksack Wiese das Ökosystem im Botanischen Garten
Die Schülerinnen und Schüler erforscht in der Grünen Schule des Botanischen Garten der Uni Mainz das Ökosystem Wiese mit dem Artenrucksack. Dabei untersuchten sie abiotische und biotische Faktoren, lernten spielerisch kennen, was zum Erhalt des … Read More
6d übergibt Spende an den NABU
Im Rahmen eines „Gute-Tat-Tages“ hatten die Schülerinnen und Schüler der 6d im Herbst Geld durch den Verkauf von Kuchen eingenommen. Dieses wollten Sie unter anderem an eine Naturschutzorganisation in Mainz spenden. Da sie durch das … Read More
Erfahrungsberichte der SommerUni für Immunbiologie und Biomedizin 2023
In diesem Jahr hatte ich die Gelegenheit, an der SommerUni für Immunbiologie und Biomedizin teilzunehmen, und ich möchte nun meine Erfahrungen teilen. Am ersten Tag hatten wir Vorlesungen zu den Themen Immunbiologie und Pathologie. Danach … Read More
Rhine CleanUp 2023
Auch in diesem Jahr war das Schlossgymnasium beim RhineCleanUp vertreten. Dabei handelt es sich um eine Müllsammelaktion, die einmal im Jahr am zweiten Samstag im September in vielen Städten am Rhein stattfindet. Inzwischen gibt es … Read More
5c | Der Ausflug zu Frau Göttens Bienenstock
Die Klasse 5c machte am 14.07.2023 einen Ausflug zu dem Bienenstock, ihrer Klassenlehrerin Frau Götten. Sie trafen sich um 8:00 Uhr morgens vor der Aula, auf Schulhof 1. Ihr Naturwissenschaftslehrer und ihre Klassen-/Deutschlehrerin kamen mit. … Read More
7a in der Stadtimkerei
Am 18.07. besuchte die Klasse 7a die soziale Stadtimkerei in Mainz. Nachdem im Biologieunterricht Bienen als staatenbildende Insekten besprochen wurden, bekamen die SchülerInnen in der Stadtimkerei von dem Bienenexperten Jens Bucher noch viele interessante Informationen … Read More
5d hilft bei der Entwicklung der Insektenspirale der Uni Mainz
Im Rahmen des neuen Projektes der Didaktik der Biologie an der Uni Mainz (Interaktiver Insekten-Campus Mainz) entwickelten Masterstudierende didaktische Materialien rund um eine Insektenspirale, die sie im Laufe des Semesters aufgebaut und bepflanzt wurde. Die … Read More
Protokoll über Exkursion im Mainzer Sand und Lennebergwald
Datum: 05.07.2023 Teilnehmer: Biologie LK & zwei Biologie GK‘s Die Exkursion fand am 05.07.2023 statt und hatte das Ziel, die Ökosysteme des Mainzer Sands und des Lennebergwaldes zu analysieren. Wir trafen uns dazu um 8 … Read More
5d und 7d erproben den Artenrucksack Wiese im Botanischen Garten
Die Schülerinnen und Schüler erforscht in der Grünen Schule des Botanischen Garten der Uni Mainz das Ökosystem Wiese mit dem Artenrucksack. Dabei untersuchten sie abiotische und biotische Faktoren, lernten spielerisch kennen, was zum Erhalt des … Read More
Hummel helfen 2023 Update
Das „Hummel helfen“ Projekt der Didaktik Biologie der Uni Mainz, an welchem zwei Fünfte Klassen des Schloßgymnasiums teilnehmen, geht in die heiße Phase. Die Schülerinnen und Schüler der 5c und 5d fanden in Monitoringaktionen heraus, … Read More
Schulstunde der Gartenvögel 2023
Bildquelle: https://www.nabu-shop.de/schulstunde-der-gartenvogel-begleitheft Wie in den vergangenen Schuljahren beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der “Schulstunde der Gartenvögel” des NABU. Für das bundesweite Citizen Science Projekt, das die Entwicklung der Vogelbestände erfasst, … Read More
The Blue Mind: Bio-Lks der MSS 12 auf der Suche nach Plastik
Weitere Informationen zu “The Blue Mind” finden Sie
Ein grüner Einsatz: Schülerinnen und Schüler der Biologieleistungskurse in der Jahrgangsstufe 12 pflanzen Bäume im Ober Olmer Wald
Am 7. März 2023 führten die beiden Biologie-Leistungskurse eine Baumpflanzaktion im Ober Olmer Wald auf dem Lerchenberg durch. Trotz Kälte und einiger Hindernisse wie Äste und Baumstämme auf den Pflanzflächen war die Stimmung unter den … Read More
Schloss unterstützt Bio Plus Projekt 2023
Bildquelle: https://www.biologiedidaktik.uni-mainz.de/bio-plus/ Wie bereits im vergangenen Schuljahr unterstützt das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr das Projekt Bio plus der Didaktik der Biologie der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Schülerinnen und Schüler der 7d testen im Biologieunterricht, … Read More
Kalte Nase, warmes Herz – Biologen der MSS12 bei der Biotop-Pflege
Um 8:45 am 30.1. treffen sich die engagierten und höchst motivierten Biologinnen und Biologen der Stufe 12 am Mainzer Sand. Mit dem Ziel, einen Beitrag zur Erhaltung der Artenvielfalt zu leisten, schnappen sich die ersten … Read More
Schulstunde der Wintervögel 2023
Bildquelle: www.naju.de/kinderbereich/stunde-der-wintervögel Wie in den vergangenen Schuljahren beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der “Schulstunde der Wintervögel” des NABU. Für das bundesweite Citizen Science Projekt, das die Entwicklung der Vogelbestände erfasst, … Read More
7d im Naturhistorischen Museum Mainz
Deinotherium giganteum, das “riesige Schreckenstier” begrüßt die Schülerinnen und Schüler der 7d in der Eingangshalle des Museums. Das Rüsseltier durchzog das Mainzer Becken vor 3,5 Millionen Jahren. Zum Abschluss des Themenfeldes “Vielfalt und Veränderung” vollzieht … Read More
Schloss-Schülerinnen und -Schüler helfen erneut Hummeln
Viele unserer heimischen Wildbienenarten sind gefährdet. Im “Hummel helfen! Rhein-Main” Projekt der AG Didaktik der Biologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz lernen die Schülerinnen und Schüler der 5d die Hummelarten kennen, die zu den Wildbienen gehören … Read More
Im Zeichen des Naturschutzes – 5.Klasse hängt Nistkästen auf
Damit rechtzeitig zum Frühjahr Vögel einen Platz zum Nisten finden, haben die Schülerinnen und Schüler der 5d Nistkästen auf dem Schulgelände aufgehängt. Die Kästen wurden in einem Schreinereibetrieb während der Projektwoche “Schule als Staat” ebenfalls … Read More
Baumpflanzaktion 2021
Zum zehnten Mal fand in diesem November die Baumpflanzaktion der Leistungskurse Biologie 12 des Schlossgymnasiums statt. Seit 2013 wurden insgesamt 17092 Bäume zur Erweiterung des Ober-Olmer-Waldes gepflanzt. Auch in diesem Jahr waren die Schülerinnen und … Read More
Hallo Hummel 2021
Wie bereits 2019, zog auch im Herbst 2021 wieder ein Erdhummelvolk des „Hallo Hummel“-Projekts der Biologie-Didaktik der Johannes Gutenberg Universität im Schlossgymnasium ein. Sicher hinter Plexiglas, erforschten die Schülerinnen und Schüler unter anderem der 6a, … Read More
Schlossschülerinnen und Schüler helfen Hummeln
Viele unserer heimischen Wildbienenarten sind gefährdet. Im “Hummel helfen! Rhein-Main” Projekt der AG Didaktik der Biologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz lernen die Schülerinnen und Schüler der 5a die Hummelarten kennen, die zu den Wildbienen gehören … Read More
Biologie-Abiturientinnen und Abiturienten erhalten beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2020 Preis für langen, rauchfreien Atem
Einige Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses 13 BI2 nahmen an “Be Smart – Don´t Start”, dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen, seit neun Jahren in Folge teil. Sie sind damit in diesem Jahr die einzige Gruppe … Read More
Jubiläumspflegeaktion Mainzer Sand 2020
Im fünften Jahr in Folge pflegen die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Biologie 12 nun schon das Naturschutzgebiet Mainzer Sand. Angeleitet wurden sie dabei auch in diesem Jahr, bei schönstem Wetter von den Mitarbeiterinnen und … Read More
Schulstunde der Wintervögel 2020
Bildquelle: www.naju.de/kinderbereich/stunde-der-wintervögel Wie in den vergangenen Schuljahren beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der “Schulstunde der Wintervögel” des NABU. Für das bundesweite Citizen Science Projekt, das die Entwicklung der Vogelbestände erfasst, … Read More
SWR aktuell | Bäume für den Klimaschutz
Am 16.12.2019 berichtete SWR aktuell Rheinland Pfalz in der 18.00 Uhr-Sendung über die Baumpflanzaktion unserer Biologieleistungskurse der 12. Jahrgangsstufe.
Schlossschüler erreichen die 2. Runde der Biologie- bzw. Chemieolympiade 2020
“Hallo Hummel” 2019
“Hallo Hummel” hieß es erneut in diesem Jahr im Biologie- und NaWi-Unterricht. Mit der Unterstützung von zwei Mitarbeiterinnen der AG Didaktik der Biologie der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz forschten die Schülerinnen und Schüler an einem Hummelvolk. Das … Read More
Untersuchung des Mainzer Sandes und des Lennebergwaldes
Hört man den Begriff “Hotspot der Biodiversität”, denkt man wahrscheinlich zunächst an den Tropischen Regenwald am Amazonas oder an das Great Barrier Reef. Doch auch Rheinhessen gehört zu diesen Hotspots. Viele verschiedene Ökosysteme liegen dicht … Read More
Biologie-Leistungskurs erhält erneut beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2019 Preis für langen, rauchfreien Atem
Einige Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses 12 BI2 nahmen an “Be Smart – Don´t Start”, dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen, seit acht Jahren in Folge teil. Sie sind damit in diesem Jahr die einzige Gruppe … Read More
Schlossgymnasium übernimmt Patenschaft für Blühkisten
Im Zuge der Aktion “Hummelwellness” der Landjugend RheinhessenPfalz hat das Schlossgymnasium die Patenschaft über zwei Blühkisten übernommen. Die Kisten wurden von den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurses Biologie in der Sitzecke auf dem Schulhof 1 … Read More
Einblick in die Bluttransfusionszentrale
Die Schülerinnen und Schüler des Biologie Leistungskurses 12 Bi2 besuchten auf einer Exkursion die Transfusionszentrale der Universitätsmedizin der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Dort wurden ihnen von Herrn Dr. Maccagno das Thema Blut, die gesellschaftliche Bedeutung einer Spende … Read More
5.6.2019:
„Students Save Lives“
Zum Lebensretter werden
„Students Save Lives“
Zum Lebensretter werden
Das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss freut sich, zusammen mit der Klinik für Anästhesiologie der Universitätsmedizin Mainz am 5.Juni 2019 zum ersten Mal das Projekt „Students Save Lives“ für alle 7. Klassen anbieten zu können. Ziel … Read More
Leistungskurs Biologie im Genetiklabor des Livfe Biolabs der TU Darmstadt
Die 21 Schülerinnen und Schüler des 12LkBi2 besuchten am 31.01.2019 das von der Firma Merck unterstützte Livfe Biolab-Lernlabor der TU Darmstadt. An diesem Labortag lernten sie einige der wichtigsten molekularbiologischen Methoden und Techniken kennen, die … Read More
Internationale Junior Science Olympiade 2019
Quelle:https://www.ijso2020.de/de/deutschland.html Wer findet das Gelbe vom Ei? Dieser Frage gingen Ismail Bas (6c), Tilman Gerth (6e) und Moritz Vorrath (6e) nach. Hierzu führten sie mehrere Experimente rund ums Ei durch und protokollierten ihre Ergebnisse. Unter … Read More
Pflegeaktion Mainzer Sand 2019
Biotoppflege und Naturschutz: mit diesen Themen beschäftigten sich die beiden Biologie- Leistungskurse der 12. Klasse am 30.01.2019. Die Kurse von Frau Otto und Herr Seimetz trafen sich am Mittwochmorgen in Mombach, um mit Unterstützung des … Read More
Schulstunde der Wintervögel 2019
Bildquelle: www.naju.de/kinderbereich/stunde-der-wintervögel Wie in den vergangenen Schuljahren beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der “Schulstunde der Wintervögel” des NABU. Für das bundesweite Citizen Science Projekt, das die Entwicklung der Vogelbestände erfasst, … Read More
Bäume als Symbole des Lebens
Pflanzaktion im Ober-Olmer Wald mit Biologielehrer Martin Seimetz (stehend, 2.v.r.) und Mathias Menzenhauer, Leiter der Mainzer Fielmann-Filiale (2.v.l.). Foto: Forstamt Rheinhessen Mainzer Schüler pflanzen Setzlinge im Ober-Olmer Wald. Firma Fielmann finanziert 3200 Stück für Rheinhessen. … Read More
Untersuchung von Ökosystemen
Hört man den Begriff “Hotspot der Biodiversität”, denkt man wahrscheinlich zunächst an den Tropischen Regenwald am Amazonas oder an das Great Barrier Reef. Doch auch Rheinhessen gehört zu diesen Hotspots. Viele verschiedene Ökosysteme liegen dicht … Read More
Internationale Biologieolympiade 2018/19
Zwölf Schülerinnen und ein Schüler der Biologieleistungskurse 12 wurden kurz vor den Weihnachtsferien mit Übergabe der Urkunden für die Teilnahme an der ersten Runde der Internationalen Biologieolympiade (IBO) geehrt. Wir gratulieren ihnen herzlich. Die Teilnehmerinnen … Read More
“Hallo Hummel” 2018
“Hallo Hummel” hieß es für die 6e in einem Projekt vor den Weihnachtsferien im NaWi-Unterricht. Mit der Unterstützung von zwei Mitarbeiterinnen der AG Didaktik der Biologie der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz forschten die Schülerinnen und Schüler an … Read More
Schloss- und NABU-„Pflanzenretter“ 2018 wieder am Werk
Mit Schaufeln bestückt zogen die Schülerinnen und Schüler der 6c und der 8b diesen Herbst wieder ins Mombacher Unterfeld. Unterstützt von Mitarbeiterinnen des NABU und Mitgliedern der Umwelt-AG werteten sie durch das Anpflanzen z.B. des … Read More
Durch die Blume 2018
Bildungsministerin Dr. St. Hubig bedankt sich für den großartigen Einsatz von Schloßschülerinnen und Schülern. Mehrere Klassen und Kurse nahmen in diesem Jahr an dem Projekt „Durch die Blume“ der Biologie-Didaktik der Johannes Gutenberg Universität teil. … Read More
AZ Mainz
Schüler werden zu Hirnforschern
Schüler werden zu Hirnforschern
Foto: hbz/Sämmer Schüler werden zu Hirnforschern – das ist die Idee zweier Projekte, die nun in Rheinland-Pfalz gestartet sind. Die Unterrichtsreihe „Wir sind Hirnforscher!“ der Hertie-Stiftung führt Dritt- und Viertklässler spielerisch an das komplexe Organ … Read More
Biologie-Leistungskurs erhält erneut beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2018 Preis für langen Atem
Einige Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses 11 BI2 nahmen an “Be Smart – Don´t Start”, dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen, seit sieben Jahren in Folge teil. Seit der fünften Klasse haben die Schülerinnen und Schüler … Read More
Schulstunde der Wintervögel 2018
Bildquelle: www.naju.de/kinderbereich/stunde-der-wintervögel Wie im vergangenen Schuljahr beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der “Schulstunde der Wintervögel” des NABU. Für das bundesweite Citizien Science Projekt, dass die Entwicklung der Vogelbestände erfasst, zählte … Read More
Schloss- und NABU-„Pflanzenretter“ 2017 wieder am Werk
Mit Schaufeln bestückt zogen die Schülerinnen und Schüler der 6c und der 8c diesen Herbst wieder ins Mombacher Unterfeld. Unterstützt von Mitarbeiterinnen des NABU werteten sie durch das Anpflanzen z.B. des Wiesenknopfes einen Acker ökologisch … Read More
Große Aufforstungsaktion mit Gymnasiasten im Ober-Olmer Wald
OBER-OLM – Das Wetter hätte ungemütlicher kaum sein können. Doch trotz Regen, Wind und widrigen Temperaturen machte sich der Biologie-Leistungskurs des Gymnasiums am Kurfürstlichen Schloss Mainz unter der Regie von Revierförster Jürgen Koch auch im … Read More
-
- Maischen
-
- Filtern
-
- Zugabe von Hopfen
-
- In Flaschen abfüllen
-
- Dummer Spruch
Der Leistungskurs erhält einen Einblick in die aktuelle Forschung in der Entwicklung der Fruchtfliege.
Die Leistungskurse besuchen die Allgemiene Botanik der Uni Mainz und führen einen Tag lang pflanzenphysiologische Versuchen in den dortigen Labors durch.
Das Schloßgymnasium besucht den Botanischen Garten und sein Grünes Klassenzimmer regelmäßig zu Themen der Systematik, der Morphologie und der Ökologie von Pflanzen.
Im einzigartige Ökosystem “Mainzer Sand” lassen sich sowohl Anpassungen von Pflanzen und Tieren an unterschiedlichste abiotische Faktoren als auch den Einfluß des Menschen auf ein Ökosystem erarbeiten.
Der Lennebergwald stellt mit seinen Kiefern und Eichen auf sandigen Böden einen besondere Waldform in Rheinland-Pfalz dar an der sich gut Anpassungen an den Lebensraum mit Schülern erarbeiten lassen.
Der Ober-Olmer-Wald ist als für Rheinland-Pfalz typischer Laubmischwald eines unserer Ziele für den Tag der Artenvielfalt. Auch das Baumpflanzprojekt findet hier statt.
Im Umweltbildungszentrum Kühkopf lassen sich die Schüler des LK11 über die Bedeutung von Auwälder aufklären.
Im Laubenheimer Ried erleben die Schüler des Biologieleistungskurses 11 wie Esel bei der Landschaftspflege eingesetzt werden können. Invasive, standortfremde Pflanzenarten werden von den Tieren gefressen typische Riedpfanzen werden verschmäht.
Das Thema Gärung findet sich im Lehrplan der Jahrgangsstufe 11. Der Biologieleistungskurs besuchte zum Abschluss der Reihe einen Winzerbetrieb und eine Brauerei und ließ sich über die Arbeitsschritte im Betrieb informieren.
In den letzten Jahren besuchen wir mit Freiwilligen nach dem Unterricht die Transfusionszentrale in Mainz. Dort werden unseren Schülern die gesellschaftliche Bedeutung einer Spende und der naturwissenschaftliche Verabeitungsprozess erklärt. Die volljährigen Schüler können im Anschluss Blut spenden.
Um wie im Lehrplan vorgeschrieben die Evolution von Menschen und Affen besser zu begreifen, sind die Abschlussexkursionen der Biologiekurse in den Leipziger oder Frankfurter Zoo sehr beliebt.
Im Herbst 2012 kam das vom Bundesumweltministerium geförderte Projekt Fair future ans Schloss Gymnasium, um die Schüler mit einer Präsentation und anschließenden Diskussion für den Umgang mit den Resourcen unserers Planeten zu sensibilisieren. Dieses Thema wurde und wird von uns im Rahmen des Pflichtbausteines „Mensch und Bioshäre“ im Leitthema 3 des Lehrplans Biologie im Unterricht vor und nachbereitet. Damals kamen mehrere Schüler auf die Lehrer zu und fragen weshalb wir darüber nur reden und nichts Praktisches machen, um zum Beispiel unseren Biologischen Fussabdruck zu verringern. Eine Schülerin hatte die Idee Bäume zu pflanzen. Seitdem pflanzen Oberstufenkurse Biologie ein bis zweimal im Jahr im Ober-Olmer-Wald Bäume. Die Bäume werden im Zuge des Projektes „Neuer Wald für Rheinhessen“ angepflanzt. Rheinhessen ist eine der waldärmsten Gegenden Deutschlands. Die Sponsoren werden von den Lehrern besorgt. In den letzten Jahren wurden so 7453 Bäume gepflanzt.
Frühjahr 2014
Frühjahr 2013
Im Winterexkursionsfenster unterstützen unsere Leistungskurse 12 die Pflegemaßnahmen der RNG (Rheinisch Naturwissenschaftlichen Gesellschaft) im Mainzer Sand.
2015
Jedes Jahr ziehen in Zusammenarbeit mit dem NABU eine fünfte und eine siebte Klasse Auwaldpflanzen heran, die dann im Herbst in den Auwäldern Rheinhessens ausgepflanzt. So leisten unsere Schüler einen wichtigen Beitrag dazu, dass der Artenreichtum dieses Ökosystems erhalten bleibt.
Seit 2013 findet am Schloß regelmäßig dass ANTS-Projekt (Ameisen als neues Projekt in der Schule) in verschiedenen Jahrgangsstufen auf unterschiedlichen Leistungsniveaus statt. Am Schloßgymnasium als eine ihrer Projektschulen erprobte Frau Dr. Sammet, Doktorantin in der Fachdidaktik Biologie der Johannes Gutenberg Universität Mainz, Unterrichtsmaterialien rund um die Schmalbrustameise. Die Kolonie dieser Art umfasst meist nicht mehr als 100 Tiere und lebt in einer Eichel. Sie lässt sich problemlos in kleine Formicarien umsiedeln und stellt so dass ideale Beobachtungsobjekt zur Erforschung sozialer Insekten im Unterricht dar.
Allgemeine Zeitung 01.04.2014
Im Winum³-Projekt, einer Doktorarbeit aus der Fachdidaktik Biologie der Johannes Gutenberg Universität erprobte einer unser Leistungskurse im Jahr 2016 Unterrichtsmaterial rund um das Ökosystem Weinberg. Wir beendeten die Reihe auf einer Exkursion in den Weinberg und zur Hochschule Geisenheim. Hier präsentierten die Schüler ihre Arbeit, wurden über die verschiedenen Studienrichtungen und aktuelle Forschungsprojekte informiert.
Als Innenstadtschule ist das Ökosystem Stadt, das Ökosystem welches der Erfahrungswelt der Schüler am nächsten kommt und gleichzeitig direkt vor unserer Haustür liegt und somit leicht auch in einer Unterrichtstunde zu erreichen ist. Das Projekt “Raus in die Stadt” der Fachdidatik Biologie der Uni Mainz ist hier stellvertreten für verschiedene Projekte rund ums Ökosystem Stadt genannt. Hier erarbeiten die Schüler an verschiedenen Stationen über die Stadt verteilt, die wichtigsten biotischen und abiotischen Faktoren die dieses Ökosystem ausmacht.
Ist ein Sexualkundeprojekt von Medizinstudenten. Die Stundenten besuchen unsere sechsten und zehnten Klassen einmal für vier Stunden während der jeweiligen Unterrichtsreiheund informieren Sie altersgerecht aus medizinischer Sicht über das Thema Sexualität.
Jeden Sommer haben drei bis fünf unserer Biologieleistungskursschüler die Chance an der Uniklinik für eine Woche in Arbeitsgruppen aktiv an Forsschungsprojekten der Immunbiologie und der Biomedizin mitzuarbeiten. Am Ende der Woche, erstellt jedes Team einen Vortrag und tritt gegen die anderen Teams an. Ausgezeichnet wird der beste Vortrag mit dem goldenen Antikörper, der schon häufiger in den letzten Jahren ans Schlossgymnasium ging.
Die Schüler der 5c nehmen am Projekt der Fachdidaktik Biologie der Uni Mainz teil. Mit Hilfe einer App und Tables lernen Sie die wichtigsten Pflanzenfamilien im Botanischen Garten kennen.
Im Rahmen einer Doktorarbeit der Fachdidaktik Biologie der Uni Mainz, lernen die Schüler die Vielfalt der Lebewesen am Beispiel der einheimischen Schnecken kennen. Sie erstellen selbst eine Schausammlung und lernen die Bedeutung wissenschaftlicher Sammlungen am Museum Wiesbaden kennen.
- AG Didaktik Biologie der Uni Mainz
- Grüne Schule
- Forstamt Lennebergwald
- NaBu Rheinauen
- Forstamt Ober-Olm
- Naturhistorisches Museum Mainz
- Rheinisch Naturforschende Gesellschaft
- Stiftung Natur und Umwelt
- Transfusionszentrale der Universitätsmedizin Mainz
- Sommeruni Biomedizin
- Umweltbildungszentrum Schatzinsel Kühkopf
- Mit Sicherheit Verliebt
Lebende Tiere und Pflanzen gehören zum Biologieunterricht natürlich dazu. Deshalb hält das Schloßgymnasium dauerhaft, über das Schulgebäude verteilt in verschiedenen Vivarien Sukkulente Pflanzen, Achatschnecken, Ernteameisen, Gespenstheuschrecken, Fische aus dem Kongobecken, Fische aus dem Amazonas, Fische aus dem Malawisee, Gelbbauchunken und Kornnattern. Daneben gesellen sich immer wieder zeitweise Gäste dazu. Am Haus sind verschiedene Naturschutzmassnahmen für einheimische Arten realisiert. So gibt es bisher einen Nistkasten für Höhlenbrüter (In den letzten Jahren von Blaumeisen bezogen), einen Nistkasten für Spatzen und ein Fledermauswinterquatier. Die Arten dienen sowohl der Schau als auch zu Demonstrationen im Unterricht.
Ist seit 2007 im festes Programm am Schlossgymnasium. Jedes Jahr ziehen unsere siebten Klassen und ab und zu auch Oberstufenkurse und Orienientierungsstufenklassen aus um die Artenvielfalt der Mainz umgebenden Ökosysteme zu erfassen. Materiell unterstützt werden wir dabei von der “Stiftung Natur und Umwelt”, fachlich von der Grünen Schule und den beiden Forstämtern.
