Mathematik und Kunst
Im vergangenen Schuljahr beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Kurses 11ma5 (Frank) neben den fachlichen Inhalten auch mit mathematischer Kunst. In dem Projekt hatten sie die Aufgabe, zum Beispiel mathematische Objekte in Szene zu … Read More
Wie breit ist der Rhein? Die 10b misst nach
Geometrie im ursprünglichen Sinne bedeutet die Vermessung der Erde. Dies nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10b am 12.09.18 ernst. Ausgerüstet mit Messlatten, großen Tafelgeodreiecken und Maßbändern zogen sie los, um die Höhe des … Read More
Rhine CleanUp Day
Das Thema Plastikmüll in den Meeren und Flüssen berührt uns auch hier in Mainz. Das Schlossgymnasium liegt so nah am Rhein, dass wir den Strom aus den oberen Klassenräumen breit und majestätisch fließen sehen können … Read More
Durch die Blume 2018
Bildungsministerin Dr. St. Hubig bedankt sich für den großartigen Einsatz von Schloßschülerinnen und Schülern. Mehrere Klassen und Kurse nahmen in diesem Jahr an dem Projekt „Durch die Blume“ der Biologie-Didaktik der Johannes Gutenberg Universität teil. … Read More
AZ Mainz
Schüler werden zu Hirnforschern
Schüler werden zu Hirnforschern
Foto: hbz/Sämmer Schüler werden zu Hirnforschern – das ist die Idee zweier Projekte, die nun in Rheinland-Pfalz gestartet sind. Die Unterrichtsreihe „Wir sind Hirnforscher!“ der Hertie-Stiftung führt Dritt- und Viertklässler spielerisch an das komplexe Organ … Read More
Biologie-Leistungskurs erhält erneut beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2018 Preis für langen Atem
Einige Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses 11 BI2 nahmen an “Be Smart – Don´t Start”, dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen, seit sieben Jahren in Folge teil. Seit der fünften Klasse haben die Schülerinnen und Schüler … Read More
Leistungskurse Chemie 12 besuchen das MPI für Polymerforschung
Passend zu dem im Unterricht behandelten Thema Kunststoffe besuchten die 27 Schülerinnen und Schüler der beiden Leistungskurse 12 kurz vor den Sommerferien das in Mainz ansässige Max Planck Institut für Polymerforschung. Projektleiter Herr Dr. Klapper … Read More
Naturwissenschaft und Kultur – MINT-Exkursion nach Dresden
Vom 18. bis 20.06.18 befanden sich zehn Schülerinnen und drei Schüler der Stufen 10 und 11 auf MINT-Exkursion. Das Ziel der mehrtägigen stufenübergreifenden Fahrt war in diesem Schuljahr Dresden. Nach der Zugfahrt und dem Einchecken … Read More
IQB-Bildungsmonitor 2018 am Schloss
Das Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich (IQB) testet im Abstand mehrerer Jahre im sogenannten Bildungsmonitor, in wie weit die Schülerinnen und Schüler die Kompetenzen erreichen, die in den nationalen Bildungsstandards festgelegt sind. In diesem Jahr … Read More