Die Chemie ist die Wissenschaft die sich mit dem Aufbau, den Eigenschaften und der Umwandlung von Stoffen der unbelebten Natur beschäftigt.
Die Fachschaft Chemie am Schlossgymnasium möchte im Chemieunterricht diese unbelebte Natur mit den Schülern beleben und deren Interesse wecken. Dies wird unter anderem durch die zusätzlichen Schwerpunktunterrichtsstunden, die regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben und die in jedem Jahr eingerichteten Leistungs- und Grundkurse in der Oberstufe erreicht.
Leistungskurse Chemie 12 besuchen das MPI für Polymerforschung
Passend zu dem im Unterricht behandelten Thema Kunststoffe besuchten die 27 Schülerinnen und Schüler der beiden Leistungskurse 12 kurz vor den Sommerferien das in Mainz ansässige Max Planck Institut für Polymerforschung. Projektleiter Herr Dr. Klapper … weiterlesen
Lukas Rizzi in der 3. Runde des Wettbewerbs Chemie-die stimmt!
Erlebnisbericht 3. Runde des Wettbewerbs Chemie-die stimmt! in Münster Am Dienstag, den 12.6.2018 geht es endlich los: Der Zug nach Münster zur dritten Runde von Chemie-die stimmt! Nach dem Abendessen geht es in eine kurze … weiterlesen
Tolle Ergebnisse beim Wettbewerb Leben mit Chemie 2018
Auch in diesem Jahr haben wieder 92 Schülerinnen und Schüler des Schloss-Gymnasiums am Landeswettbewerb Leben mit Chemie zum diesjährigen Thema „bis die Blase platzt…“ teilgenommen. Dieser Wettbewerb ist ein Experimentalwettbewerb, bei dem die Schülerinnen und … weiterlesen
Informationsabend mit der Leiterin des Life-Science Lab
Fragen aus dem Publikum Ehemalige Teilnehmer des Programms können auf ein weltweites Netz von Ehemaligen zurückgreifen, die ihnen die Tür für Praktika oder Forschungsaufenthalten auch während ihres Studiums ermöglichen können.
14.3.18: Lukas Rizzi Landessieger im Wettbewerb Chemie-die stimmt!
Im November fand die erste Runde des Chemiewettbewerbs Chemie-die stimmt! statt. Dieser Wettbewerb ist die Juniorvariante der Chemieolympiade, die man als den anspruchsvollsten Chemiewettbewerb für Schüler bezeichnen kann. In der ersten Runde konnten die Schüler … weiterlesen