Facharbeiten und Besondere Lernleistungen

Oberstufenschüler haben die Möglichkeit, ein Thema ausführlich in selbstständiger schriftlicher Bearbeitung darzustellen und so einen zusätzlichen Leistungsnachweis zu erbringen. Grundsätzliche Informationen zu dieser Arbeitsform finden Sie hier.

Im Schuljahr 2005/2006 wurden zum Beispiel von Schülern des Schlossgymnasiums Facharbeiten bzw. BLL zu den folgenen Themen erstellt:

Deutsch

  • Ein Vergleich Friedrich Nietzsches "Also sprach Zarathustra" mit Hermann Hesses "Demian" im Hinblick auf die Entwicklung des Protagonisten und die jeweiligen Menschenbilder der Autoren (Lena Hansen)
  • Die Attraktivität deutschsprachiger Popmusik: Eine kritische Analyse am Beispiel von Christina Stürmer (Julia Koll)

Englisch

  • Professional football and its impact on cultural, economic and political aspects of society (Daniel Brown)
  • Analysis of Sandra Cisnero's "The House on Mango Street" (Nina Eifinger)
  • Richard III - Shakespeare's play in comparison to the historic figures (Sandra Ewert)
  • Analysis of an Australian short story: Thea Astley's "Where the Home is" (Nicole Knelles)
  • Rosa Parks and the Civil Rights Movement (Mona Opp)
  • Vivienne Westwood (Katharina Shafiei-Nasab)

Mathematik

  • Beispiele projektiver Geometrien (Kian Beheshtsarai)
  • Optimierung von Packungsdichten mittels einer Computersimulation (Tobias Krönke)
  • Beispiele von Codierungsverfahren (Lisa Schmidt)
  • Einführung in die komplexen Zahlen mit Anwendungen (Anna Soboleva)
  • Das Runge-Kutta-Verfahren zur numerischen Lösung gewöhnlicher Differentialgleichungen (Markus Stange)
  • Die Parameterdarstellung von Kurven mit Klassifizierung (Andreas Bünning)

Biologie

  • Schokolade und die Wirkung auf das Hormonsystem (Tahmina Ahmad)
  • Das Down-Syndrom [Trisomie 21] (Adrian Borowski)
  • Diabetes Mellitus (Scarlett Fischer)
  • Altersabhängige Makuladegeneration: Diagnose und Photodynamische Therapie (Manuela Hackelbusch)
  • Vorstellung von Gedächtnis aufgrund von Veröffentlichungen im "Spektrum der Wissenschaft" aus den Jahren 2000 bis 2006 (Esther Herrmann)

Geschichte

  • Der Aufbau von Strukturen sportlichen Lebens nach 1945 [am Beispiel des Fußballsports] in Mainz (Alexandra Cook)
  • Kriegsbeginn [1. und 2. Weltkrieg] im Spiegel der Mainzer Presse (Elisabeth Falck)
  • Die politische Auseinandersetzung um die Wiederbewaffnung anhand der Bundestagsdebatten vom 7. und 8. Februar und vom 3. bis 5. Dezember 1952 (Götz Felten)
  • Kriegsende [1818 /1945] im Spiegel der Mainzer Presse - ein Vergleich (David Khalat)
  • Fastnacht am Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss in Mainz - Themen, Strukturen, Formen und Rezeption [nach 1945] (Natalie Metzler)
  • Brücken und Fähren - die Verbindung des nördlichen Rheinhessen mit dem Rheingau als soziales, wirtschaftliches und ökologisches Problem (Claudine Walther)

Sozialkunde

  • Schülervertretungen und das politische Mandat (Eric von Dömming)
  • Zwangsheirat türkischer Migranten (Pelin Ekiz)
  • Globalisierung (Andrej Korenblit)
  • Wechselwirkung von Medien und Politik anhand von Wahlanalysen (Henrik Winnemöller)

Physik

  • Erzeugung einer geglätteten Gleichspannung mit einer Brückengleichrichterschaltung [Graetzschaltung] (Daniel Behnke)
  • Untersuchungen zur Hysteresiskurve (Andreas Lonzer)

Chemie

  • Elektrochemische und energetische Aspekte der Brennstoffzelle (Markus Brucherseifer)
  • Methoden zur Bestimmung der Oxidierbarkeit von Wasserproben; Titration und Photometrie (Serife Simsek)

Erdkunde

  • Der Flughafen Hahn - ein Konversionsprojekt des Landes Rheinland-Pfalz (Nariman Bahajroy)
  • Lärmbelastung am Schlossgymnasium unter unterschiedlichen lokalen und temporären Aspekten (Oliver Breivogel)

 
 
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