Erlebnispädagogik

Die Eingliederung erlebnispädagogischer Elemente in den Unterricht bzw. in die Klassenleiterstunden kann besonders in der Orientierungsstufe und beim Übergang in die Mittelstufe eine wichtige Hilfe zur Unterstützung und Förderung des Klassenzusammenhaltes sein.

Um sich hier einen Einblick zu verschaffen, haben Lehrerinnen und Lehrer des Schlossgymnasiums im Schuljahr 2005/2006 an einer Fortbildung zu diesem Thema in der Turnhalle teilgenommen.

Frajo Schohl, Sozialarbeiter in Wiesbaden, erläuterte dort den Pädagogen einige Aktivitäten und Spiele und ließ sie deren Anwendung selbst testen. Die Lehrer befassten sich einen ganzen Nachmittag lang begeistert mit den Materialien, die nun genutzt werden können, um Schüler vor Aufgaben zu stellen, die nur als Team zu bewältigen sind; zum Beispiel das Hochklettern einer freistehenden Leiter, das Durchqueren eines „gefährlichen Flusses“ auf dünnen Brettern, das gemeinsame Erstellen einer Brücke aus einzelnen Rundstäben oder das Durchsteigen eines engmaschigen "Spinnennetzes" aus Seilen.

Seitdem werden die Holzstäbe, Bretter, Seile und das riesige Kletter-Netz, deren Anschaffung der Förderverein des Schlossgymnasiums finanziert hat, entsprechend auf Klassenfahrten und bei Projekten zur Förderung der Klassengemeinschaft eingesetzt.