Das Lehrerkollegium am Schlossgymnasium
An unserer Schule unterrichten zur Zeit rund 100 Lehrkräfte - etwa die Hälfte davon sind Frauen. Dies war nicht immer so, da das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss ursprünglich ein Jungengymnasium war, dessen Kollegium ebenfalls überwiegend männlich besetzt war. Ältere Kolleginnen und Kollegen wissen auch noch Interessantes aus der Zeit zu berichten, da es reine Jungenklassen gab und rauhere Sitten herrschten.
Und auch bei Besuchen älterer ehemaliger Schüler kann man einige der nach heutigem Verständnis "wilden" Anekdoten hören, in denen uns nicht nur das obligatorische Tragen von Schülermützen an Filme wie die "Feuerzangenbowle" erinnert. Einige Eindrücke erhalten Sie noch auf unseren Seiten zur Schulgeschichte.
Heute befinden sich in unserem Kollegium nicht nur mehr weibliche Lehrkräfte, auch die Struktur der Arbeitsverhältnisse, Funktionen und Positionen hat sich geändert:
- Unsere Schulleiterin arbeitet in einem Team, in dem jedes Mitglied einen speziellen Bereich betreut.
- Im Kollegium befinden sich mehrere Fachleiterinnen und Fachleiter, die in der Ausbildung neuer Lehrkräfte tätig sind.
- Regionale Fachberater kümmern sich als Experten um die speziellen fachlichen Belange und Entwicklungen an vielen Schulen der Umgebung.
- Im Rahmen des "Projektes Erweiterte Selbstständigkeit" (PES) stellt die Schule seit dem Schuljahr 2004/2005 auch kurzfristig Lehrkräfte ein, um temporären Unterrichtungsausfall zu vermeiden (Wir bitten um Verständnis dafür, dass wir in der Kollegiumsliste nicht alle Namen der vorübergehend bei uns tätigen Vertretungslehrkräfte auflisten!).
- Im Rahmen der Ganztagsschule werden auch andere pädagogische Fachkräfte eingesetzt; sie sind z. B. in der Hausaufgabenbetreuung tätig.
- Arbeitsgemeinschaften (nicht nur in der Ganztagsschule) können auch von Eltern oder anderen engagierten Helfern angeboten werden.
- Das Schlossgymnasium ist seit langem Ausbildungsschule; entsprechend sind bei uns immer auch Referendare tätig. In diesem Jahr wird das Kollegium von 7 Referendaren unterstützt.
- Und nicht zuletzt hat sich auch die Zahl der Praktikanten aufgrund der veränderten Struktur der Lehrerausbildung erhöht; das Schlossgymnasium muss also genau wie die anderen Mainzer Schulen weiter mit einer hohen Fluktuation auf dieser Ebene rechnen und seinen Schulalltag entsprechend gestalten.
Der Qualität des Unterrichtes wird dies dank des Engagements unserer Lehrkräfte, der um Kontinuität bemühten Stundenplangestaltung und des eine qualitativ hohe Ausbildung anstrebenden Studienseminars jedoch keinen Abbruch tun - unsere Lehr- und Lernmethoden werden so jedenfalls immer frische Impulse erhalten.